Claire Halpin

1997-1998, Master in Arte e Design [Pittura] Grays School of Art, RGU, Aberdeen, Scozia.
1992-1996, Diploma Avanzato in Belle Arti [Pittura], Dublin Institute of Technology.
1991-1992, Certificato in Arte e Design, Colaiste Dhulaigh, Dublino.

Il mio lavoro esplora temi e concetti attorno a territori e storie contese attraverso la pittura, il video e l'installazione. L'attuale serie di dipinti sviluppati negli ultimi due anni risponde a diversi luoghi di conflitto e protesta: dalle guerre culturali, alla pandemia, all'assalto al Campidoglio, all'attuale guerra in Ucraina, nonché alle guerre dimenticate in corso lontano dal mondo lente multimediale. Lo spettacolo e la teatralità del conflitto e della protesta sono documentati e registrati attraverso la pittura. Le opere tentano di esplorare la complessità del teatro contemporaneo della guerra e delle guerre culturali mentre il campo di battaglia si sposta nello spazio di battaglia online e dal vivo di notizie, immagini e media. Un flusso costante di contenuti, veri, falsi e creati da chi per chi. Le macchinazioni segrete della guerra perpetua fatta di vendita di armi, mercenari, programmi di sorveglianza remota e guerra con i droni sono lontane dall’obiettivo dei media.

I dipinti utilizzano immagini provenienti dai media, dalla sorveglianza, dalla storia militare, dalle mappe, dall'archeologia, dalle prime civiltà, dalle storie bibliche e dai canoni della storia dell'arte bizantina e moderna dell'inizio del Rinascimento per tessere una storia attraverso la pittura. Sono influenzato dalle complesse composizioni di spazio e tempo nei dipinti rinascimentali che consentono a più narrazioni e scale temporali di coesistere all'interno dello stesso piano pittorico e utilizzo questi dispositivi compositivi nel mio lavoro.

I temi del lavoro riguardano la percezione e l'interpretazione delle immagini. - come la lettura delle immagini e la loro risonanza sono influenzate dal modo in cui vengono create, rappresentate e dal contesto in cui vengono viste. Mi sforzo di creare un lavoro che sollevi domande su come scegliamo di registrare la storia e sulla veridicità della pittura, della fotografia e dei media nel documentare la storia futura.