Scultura in bronzo
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Tomas Dauksa
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Lituania
• 1988
Biografia
Tomas Dauksa è un artista della giovane generazione, attualmente studente post-laurea presso la Vilnius Academy of Arts. Dal 2009, ha partecipato attivamente a mostre collettive in Lituania e altrove, e ha tenuto diverse mostre personali. Le sue opere sono state presentate in fiere internazionali di arte contemporanea e importanti istituzioni artistiche (Contemporary Art Centre (Vilnius), National Gallery of Arts (Vilnius), Klaipeda Culture Communication Center). Nel 2013, Dauksa ha ricevuto la borsa di studio Ary Stillman.
Nel suo lavoro Daukša è interessato alle relazioni tra vari sistemi e i loro elementi. L'artista crea lui stesso o osserva i sistemi già esistenti: elettronici, biologici e comunitari. Con la dedizione di uno scienziato documenta i fenomeni che vi si verificano, crea modelli e mock-up, sperimenta con fenomeni fisici (suono e luce). Tuttavia, a differenza degli scienziati, l'artista non cerca prove oggettive di un'affermazione o di un fatto. La sua ricerca lascia sempre un po' di spazio al mistero, all'omissione, all'immaginazione e al caso. Come ricercatore, molto spesso non mantiene le distanze da un oggetto di ricerca e influenza i sistemi che crea o replica, influenzando così il corso della ricerca. Anche lo spettatore viene spesso coinvolto nel gioco tra fatti e finzione. Quindi il risultato è spesso imprevedibile, diverso ogni volta e non necessariamente importante: l'attenzione è focalizzata sul processo stesso e viene enfatizzato il carattere temporale e ciclico della ricerca, dell'azione ecc.
Dopo aver iniziato a studiare pittura, oggi Dauksa ha ampliato la gamma del suo lavoro e presenta la sua ricerca in varie forme: sculture, dipinti, installazioni, documenti fotografici e schemi. Nonostante i suoi metodi di ricerca basati sulla logica scientifica, l'artista dedica molta attenzione all'aspetto visivo delle sue opere: volumi e forme, proporzioni, materialità e disposizione spaziale. Le sue opere combinano una forma estetica attraente e contenuti concettuali.
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