Isabelle Waterlot

Am 14. Dezember 1952 in Meyriez, im Kanton Freiburg in der Schweiz, zeigte Isabelle Waterlot bereits in ihrer Kindheit eine besondere Sensibilität für Zeichnung und Schaffen. Schon früh von ihren Lehrern bemerkt, lenken ihre künstlerischen Neigungen sie natürlich zu einer Ausbildung in den Künsten.

Sie begann ihre Ausbildung an den Kunstgewerbe-Schulen Genf, zunächst in der Vorbereitungsklasse, bevor sie zur Abteilung für dekorative Malerei wechselte. Während drei Jahre entwickelte sie mit Leidenschaft ihre Beherrschung vieler Disziplinen und Techniken: Malerei, akademische Zeichnung, bildende Kunst, Mosaik oder Fotografie.

Angetrieben von einem wahren Lerndurst und dem Wunsch, ihr Ausdrucksfeld weiter zu erweitern, setzte sie ihren Weg anschließend an den Beaux-Arts Genf fort, den sie nach bestandener Prüfung begann.

Hier entdeckte sie insbesondere eine neue Leidenschaft: den Druckgrafik, der zum zentralen Thema ihrer Abschlussarbeit wurde. Isabelle Waterlot erforschte dann verschiedene Techniken – Holzschnitt und Kupferstich, Ätzung oder auch Radierung – und perfektionierte schrittweise ihre künstlerische Sprache bei ihren Meistern.

Ihr familiäres Leben führte sie anschließend dazu, ihre persönliche Praxis vorübergehend in den Hintergrund zu stellen. Sie entfernte sich jedoch nie wirklich vom Kunsthandwerk und nahm ihre Werkzeuge schrittweise wieder auf, um insbesondere Reproduktionen und Auftragsarbeiten für Privatkunden zu erstellen.

Diese künstlerische Wiedergeburt weckte in ihr einen weiteren Wunsch: zu vermitteln.

Im Jahr 2001 verwirklichte sie diesen Ehrgeiz, indem sie in Échallens die Académie du Gros-de-Vaud gründete, eine Schule, die dazu bestimmt war, ihre Erfahrung, ihre Techniken und ihre Leidenschaft zu teilen. Dort unterrichtete sie bis 2023 und setzte diese Vermittlung anschließend am College Poliez-le-Grand fort.

Parallel zum Unterrichten entwickelte Isabelle Waterlot ihre eigene künstlerische Welt. Ansässig in Poliez-le-Grand schöpft sie heute einen großen Teil ihrer Inspiration aus den Landschaften und der Atmosphäre der ländlichen Umgebung, aber auch aus den Entdeckungen und Emotionen, die sie von ihren vielen Reisen mitgebracht hat.

Ihr Werdegang zeugt somit von einer Beziehung zur Kunst, die im Laufe der Zeit aufgebaut wurde, bei der akademische Ausbildung, technische Beherrschung, persönliche Erfahrung und Vermittlung im Dienste einer Praxis stehen, die tief durch Beobachtung und Erfahrung genährt wird.